Jak tworzyć szkołę, w której różnorodność potrzeb i możliwości uczniów staje się punktem wyjścia do projektowania procesu uczenia się? W odpowiedzi na to wyzwanie w naszym projekcie współpracujemy z czterema trenerkami, które łączą doświadczenie pedagogiczne, kompetencje szkoleniowe oraz wiedzę …
